我校入选教育部首批“新工科”研究与实践项目

近日，教育部公布首批“新工科”研究与实践项目名单，我校副校长费凌主持的《西部地方高校新工科多方协同育人模式改革与实践》入选地方高校“新工科”综合改革类项目。 此次公布的首批“新工科”研究与实践项目名单，共认定了612个项目为国家级新工科研究与实践项目，包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目。其中，“新工科”综合改革类项目分为工科优势高校、综合性高校和地方高校三大类型；“新工科”专业改革类则涵盖了包括人工智能类、大数据类、智能制造类等热门“新工科”在内的19个项目群。 “新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势和立德树人新要求，提出的我国工程教育改革方向。其内涵是以立德树人为引领，以应对变化、塑造未来为建设理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养未来多元化、创新型卓越工程人才。2017年以来，教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，致力于探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。 本次获批国家级新工科研究与实践项目，对我校强化工科专业建设、探索工程教育新理念、创新工科人才培养模式、提升工科人才培养质量具有重要的推动作用。