2020年单独招生面试内容
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2020年单独招生面试内容
一、音乐教育（中外合作办学）专业
面试标准：
主修专业（声乐、器乐专业），自选作品一首。
（1）基本要求
① 演奏（唱）音准、节奏准确。
②技术程度及技术表现严谨、规范。
③对作家作品、风格流派准确把握。
（2）时间限制：不超过5分钟
音乐基础测试：
视唱一条。
模唱听力：单音、音程、和弦、节奏。
（1）基本要求：
①音准、节奏准确。
②表达流畅、完整。
备注：现场提供伴奏，也可自带伴奏。除钢琴外，其它乐器均由考生自备。
二、美术教育（中外合作办学）专业
面试标准：
头像素描
（1）基本要求 ：
①画面构图完整。
②认识和了解头部基本形体结构（比例、透视、解剖）。
③正确表达结构及明暗之间的相互关系。
④处理好对象的质感和空间关系。
（2）时间限制：3小时
人物速写
（1）基本要求 ：
①构图完整，把握人物的准确比例。
②有立体感，整体有一定的明暗关系。
③线条流畅，有粗细变化。
（2）时间限制：20分钟
备注：绘画工具自备（素描纸由学校提供）
三、学前教育、学前教育（中外合作办学）专业
其中弹唱和跳舞二选一
（一）人文素养题：复述儿童故事
评分要求：
1.仪表端庄，姿态自然大方，穿着大方得体，无纹身。
2.语音标准，口齿清晰，语速适宜，表达流畅，内容完整。
3.恰当、自然地运用语言技巧；感情充沛、精神饱满、抑扬顿挫。
4.语气、语调、表情符合故事内容和特点，有感染力。
5.复述富有童趣，适合儿童学习与欣赏，具有亲和力。
（二）弹唱
要求：抽选曲目
评分标准：
1.根据歌曲的术语要求提示准确弹奏，指法、触键规范；和弦编配、和声织体运用恰当；
2.歌曲演唱完整；音准节奏准确；咬字吐字清晰，歌词准确无误；声音通畅。
（三）跳舞
要求：抽选曲目
评分标准：
1.肢体动作协调、优美；
2.动作连接顺畅；具有完整性；
3.表演者精神饱满、台风端正。
（四）简笔画
要求：统一提供主题，集体进行，考试时间为40分钟。
备注：绘画工具自备（素描纸由学校提供）
评分标准：
1.构图合理，线条简洁、流畅；
2.造型形象、生动，主题鲜明，画面丰富；
3.巧妙运用铅笔画技能，充满儿童纯真之美。
四、现代流行音乐专业
面试标准：
主修专业（声乐、器乐专业），自选作品一首。
基本要求：
①演奏（唱）音准好、音色优美、富有音乐表现力。
②节奏准确、基本达到速度标记的要求。
③技术程度及技术表现严谨、规范。
④对作家作品、风格流派准确把握。
⑤时间限制：不超过5分钟
音乐基础测试：
（1）视唱一条（随机抽）。
（2）模唱听力：单音、音程、和弦、节奏。
基本要求：①音准；② 节奏准确；③流畅、完整
备注：除钢琴外，其它乐器均由考生自备，声乐考生自备伴奏乐器或电子伴奏（mp3格式）
五、酒店管理专业
1.仪表仪容仪态
（1）仪表仪容：
身高达标、五官端正，姿态自然，衣着整洁，仪表得体。
（2）仪态：
形体匀称，仪态挺拔、端庄自然，肢体表达得当，有亲和力。
2.职业测评
采用口试形式考核，考生逐个进行。
整体要求：主要测试考生对酒店行业背景的认知程度和是否具备酒店行业培养潜力。以面试的形式考核如下内容：
⑴考生对酒店行业发展现状和趋势的认知与了解。
⑵酒店行业的基本职业技能。
⑶考生对酒店管理专业的态度、兴趣和职业目标定位。
⑷考生对从事酒店行业的认同感。
⑸考生在酒店行业的发展潜力。
第⑵项仅涉及酒店管理的基本职业技能知识问答，暂不考虑摆台、做床等技能实操考试。
3.综合素质
主要考查考生应具备的基本素养、职业发展潜质、酒店服务实践能力和持续学习能力，具体主要包括：
职业道德
⑴对酒店管理工作的基本内容和职责有一定了解，对酒店管理职业有较高的认同，有正确的职业认知和价值取向。
⑵对加入酒店行业有较强的愿望。
⑶有较强的服务意识和持续学习的能力。
心理素质
⑴乐观开朗，积极上进，有自信心。
⑵具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。
⑶能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
言语表达
⑴口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅。
⑵较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
⑶在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应。
思维品质
⑴思维严密，条理清晰，逻辑性强。
⑵能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应。
⑶能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的思维能力。
备注：以上内容如有变化以面试现场公布为准。
