2022年招生专业介绍

一、临床医学【100201K、五年制、授予医学学士学位】

1.培养目标：本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业发展需求，具备社会责任感和良好的人文、科学、职业素养；具备扎实的医学基础知识、基本理论和基本技能；具有良好的创新精神和终身学习能力；具备初步的临床工作能力，能够在上级医师的指导与监督下安全有效地从事医疗卫生工作的高素质应用型医学人才。

2.核心课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、医学细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、神经病学、传染病学、外科学、麻醉学、精神病学、妇产科学、儿科学、口腔科学、中医学、皮肤性病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、全科医学概论。

3.就业方向：可到各级综合医院、专科医院、社区医院、体检中心从事医疗、研究、管理等工作；可到医学院校、医学研究机构、医药器械公司从事教育、研究、管理等工作；也可通过医学及相关专业研究生教育、住院医师规范化培训等继续深造学习。

二、中医学【100501K、五年制、授予医学学士学位】

1.培养目标：本专业培养适应新世纪医药卫生事业发展的实际需要，系统掌握中医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有坚定的中医信念、扎实的中医理论及诊疗技术、对中医常见病证的辨证论治和急、难、重症的临床诊疗能力，同时具备主动获取相关医疗领域科技研究发展动态和从事中医药科学研究的能力，具备较强的中医临床思维和实践能力的人才。

2.核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。

3.就业方向：学生毕业后可在综合性医疗卫生机构从事诊疗、预防、保健、康复等相关工作，亦可在各级医疗科研机构开展行政管理、教学科研、文化传播、对外交流、卫生防疫等工作。此外，还可选择自主创业，开办诊所等。

三、中西医临床医学【100601K、五年制、授予医学学士学位】

1.培养目标：本专业以培养高素质中西医结合人才为根本目标，在传授传统中医学理论的同时，加强西方现代医学新成就、新技术的学习。此外，侧重对常见病、多发病运用中西医结合临床思维能力、诊疗能力的培养。依托附属医院和实习基地的师资及技术优势，后期将开展妇科、眼科、耳鼻喉口腔科、皮肤性病、肛肠、康复医学等模块化教学，努力培养适应社会和医药卫生事业发展需要的创新型、复合型、应用型高素质中西医结合优秀人才。

2.核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、中西医结合内科学、中西医结合外科学。

3.就业方向：学生毕业后可在中医院、综合性医院及社区医院等各级医疗卫生机构从事中西医结合临床工作，以及预防、保健、康复工作；也可在医药院校和科研机构从事中西医临床教学、科研、管理及对外交流等工作；此外，毕业生也可自主创业、开办诊所等。

四、针灸推拿学【100502K、五年制、授予医学学士学位】

1.培养目标：本专业在系统学习中医药基本理论知识与现代医学相关知识的基础上，注重学生创新思维、意识、能力的培养。在加强针灸推拿临床诊疗技能教学的同时，形成以针灸、推拿为主，拔罐、刮痧、小针刀等多项中医适宜技术相结合的培养特色。后期将依托附属医院和各实习基地医院的师资、技术优势，开展康复医学、灸疗、中医骨伤、中医养生保健、医学美容等模块化教学，力求将学生培养成掌握针灸推拿及特色专科知识的复合型人才。

2.核心课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学。

3.就业方向：学生毕业后可到各级医院、疗养院、康复中心、亚健康调理机构、美容机构等单位从事临床诊疗和医疗保健等相关工作，也可在科研机构或卫生行政机构从事科学研究、管理工作或自主创业开办中医特色养生馆等。

五、药学【100701、四年制、授予理学学士学位】

1.培养目标：培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质专门人才。

2.核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、临床药理学、生物药剂与药物动力学、药事管理学、医药商品学等。

3.就业方向：本专业毕业生能够在制药企业、医院药房（制剂室）、中医药研究院、药检所、医药院校、药监局、医药公司等单位从事药学应用、科研、教学、药品质量监测管理、药学营销等技术及管理性工作。

六、中药学【100801、四年制、授予理学学士学位】

1. 培养目标：培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，达到知识、能力、素质协调发展的毕业生。同时具备中医药思维和中华传统文化知识，具有传承传统中药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能。

   2.核心课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等课程。

   3.就业方向：学生毕业后能够在药政管理部门、医疗卫生部门、药品及功能食品生产企业、药品流通企业、中药科研机构及高等学校从事中药生产与分析鉴定、中药炮制与制剂、中药药理研究与制备、中药质量标准评价、中药管理及药学服务等方面相关工作。

七、护理学【101101、四年制，授予理学学士学位】

1.培养目标：本专业依托我校的中医、康复、针推、中药等学科优势，引领学生系统掌握现代护理学和中医特色护理及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养适应卫生保健事业发展需要且具有临床护理能力、教学科研能力、统筹管理能力、创新发展能力的高素质应用型专业人才，能够在高校、各类医疗卫生与保健机构从事教学、高级护理以及预防保健工作的应用型人才。本专业在学生学业中后期设置了康复护理和老年护理两个专科培养模块。护理专业就业前景好，就业率一直位居学校前列。历届我校学生参加全国护士执业资格考试通过率达98%以上。

2.核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、医学免疫学与病原微生物学、护理教育学、护士人文修养、护理研究、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学等。

3.就业方向：学生毕业后，主要在各级医疗卫生机构从事高级临床护理、护理教育、护理管理、护理科研、社区卫生保健及健康管理等工作；通过中国ISPN（国际护士执业水平考试）或美国CGFNS（外国护校毕业生评审委员会鉴定考试）者，可以出国就业或留学；也可继续攻读本学科及相关专业硕士学位。

八、助产学【101102、四年制，授予理学学士学位】

1.培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德智体美劳全面发展；系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；具备从事助产、护理实践的临床能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力；具有较强的专业发展潜力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产、护理以及母婴保健工作的高素质应用型助产人才。

2.核心课程：系统解剖学、病理学、生理学、药理学、遗传与优生、健康评估、基础护理学、内科护理学（含传染）、外科护理学、急危重症护理学、助产学、妇科护理学、儿科护理学等。

3.就业方向：助产专业人才是产妇与新生儿的守护者和合作伙伴。随着我国计划生育政策实施的调整，助产人才需求量大，就业前景广阔。毕业生主要在各级医疗、预防、保健机构、社区卫生服务中心、学校从事助产、母婴保健、教学、科研、管理等工作，也可继续攻读本学科及相关专业硕士学位。

九、医学检验技术【101001、四年制、授予理学学士学位】

1.培养目标：本专业紧扣社会市场需求，依托附属医院及各临床教学基地资源，通过学习使学生掌握基础医学、临床医学、临床检验、临床血液、临床生化、临床微生物以及临床免疫学等基本理论知识和医学检验基本技能，培养具有良好的人文素养和创新精神，能从事医学检验和实验室诊断工作的高级应用技术型医学检验专门人才。

2.核心课程：临床医学概要、临床分子生物学检验、临床检验仪器与技术、临床基础检验学技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术等。

3.就业方向：本专业毕业生可在各级医疗卫生机构，如医院的检验科（室）、疾控中心、第三方医学检验实验室、血液中心等从事医学检验工作；也可在食品监督、环境保护、海关检验检疫等部门工作；还可从事医学检验仪器设备的维修，医学检验试剂及仪器的研制与开发等工作。

十、医学影像技术【101003、四年制、授予理学学士学位】

1.培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和医学影像技术的基本理论知识及能力，具有一定的电子技术基础；能在医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等方面工作；能在放射防护领域从事医学影像检查、防护宣传教育工作的高素质知识复合型应用人才。

2.核心课程：医学影像物理学、医学影像信息学、人体影像解剖学、放射物理与辐射防护、医学影像成像理论、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像诊断学等。

3.就业方向：学生毕业后可在各级医院、康复中心、体检机构、疾病控制中心等医疗卫生单位从事X线检查、CT检查、MRI检查、介入检查技术、放射治疗技术、核医学技术以及医学影像设备的应用、检修、保养及维护工作，或在医学影像研究机构（企业）从事医学图像分析与后处理，医学影像设备的研发、生产和销售等工作。

十一、口腔医学技术【101006、四年制、授予理学学士学位】

1.培养目标：以口腔医学技术专业岗位需求为标准，培养具有基础医学基本理论和临床医学知识，掌握各类口腔修复体制作工艺流程，具备口腔修复体设计、制造、性能测试及科研等方面的能力，了解技术专业的理论前沿和发展动态，具有可持续学习医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学基本知识和技能的应用型口腔医学技术专门人才。

2.核心课程：系统解剖学、临床医学概要、口腔解剖生理学、牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔设备学、口腔临床医学、数字化口腔医学技术、口腔修复工艺学等。

3.就业方向：毕业生可在口腔设备研发及生产机构从事口腔数字化软件及硬件的开发与应用；在义齿加工企业从事技术及管理工作；在国内口腔医学院校、口腔专科医院从事口腔医学技术的教学、科研及临床工作；在相关医疗器械材料公司从事技术支持、商业营销等工作；还可选择自主创业，开办义齿加工厂或工作室。

十二、康复治疗学【101005、四年制、授予理学学士学位】

1.培养目标：本专业以现代康复治疗技术为基础，以中医康复技术为特色，充分利用附属医院康复中心及其它临床实习基地的优势，加强实践技能教学，培养具有良好职业素质与康复临床工作能力，具有创新精神和终身学习能力，能够开展物理治疗、作业治疗、言语治疗等专业技术工作的高素质应用型专门人才。

2.核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、康复工程学。

3.就业方向：毕业后可在各级医院、康复机构、疗养院、健身及养生机构从事康复评价、康复治疗、运动及健身指导、康复养生等工作，或在康复医学工程研究机构（企业）从事康复仪器及设备的研发、销售、维护等工作。

十三、保险学【020303、四年制、授予经济学学士学位】

1.培养目标：本专业以保险课程为基础，以医、药课程为特色，不仅使学生具备扎实的保险学、金融学、经济学等学科理论知识，还依托我校医药学科优势，采用“3+1”培养模式，即前三年在校学习，第四年到医院和保险公司开展“医院实习+专业实习”，培养适应市场需求，懂医学、保险、管理的高素质应用型、实践型、创新型人才。

2.核心课程：保险学、人身保险、财产保险、保险精算、健康保险核保理赔、商业健康保险、保险法、内科学、外科学、药理学、病案学、医学影像学等。

3.就业方向：学生毕业后可在政府医保部门、定点医疗机构从事医保审核报销、信息管理等工作；在保险监管部门、政策研究部门从事劳动与社会保障工作；在大中型健康管理企事业单位、商业保险公司和其他经济管理部门从事业务运营、核保理赔等工作；在高等院校、科研机构从事健康保险教学和研究等工作。毕业后可报考“精算师”职业资格证书。

十四、市场营销【120202、四年制、授予管理学学士学位】

1.培养目标：本专业着力培养掌握经济、法律、医学等知识，具备医药电子商务、医药信息管理、智慧健康大数据营销等多方面技能的应用型、实践型、创新型人才。本专业依托学校优质的医药教学资源，通过校企合作模式，强化理论教学与实践实训，提升学生创新与创业能力。

2.核心课程：医药市场营销学、市场调研与预测、医药消费者行为学、网络营销、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、公司治理、运营管理、中医学概论、临床医学概论、中药药理学、药剂学、生物化学、微生物学与免疫学、药事管理学等。

3.就业方向：学生毕业后可在医疗事业单位、国内外医药企业、健康管理与服务企业、养老服务机构、国际跨国公司、医药商贸公司、金融管理机构、医药培训机构等从事营销综合策划、市场调研分析、产品开发推广、数据统计管理等工作。

十五、公共事业管理【120401、四年制，授予管理学学士学位】

1.培养目标：本专业利用我校中西医并重的人才培养优势，以管理学课程体系为知识基础，以卫生管理、健康管理、医学基础课程为特色，通过理论学习，使学生具备扎实的卫生管理、健康管理及预防医学等学科理论基础，通过“医院实习+专业实习”的理论与实践相结合的实习新模式，训练现代管理思维和方法，培养分析、处理、解决有关医药卫生管理领域问题的能力，培育适应我国医药卫生与健康事业发展所亟需的应用型、实践型、创新型的复合专业管理人才。

2.核心课程：解剖生理学、病理学、临床医学概论、预防医学、经济学原理、管理学、公共事业管理概论、非政府组织管理学、人力资源管理学、健康管理概论、企业管理学、医院管理学、公共关系学、组织行为学、卫生政策学、卫生法规、卫生事业管理学、卫生经济学、社会医学、流行病学、卫生统计学等。

3.就业定位：学生毕业后可在卫生健康、医疗保障及食品药品监督管理等行政管理机构、各类医疗机构、医疗卫生监督及疾病控制中心、医疗卫生事业单位、医院管理集团、各类健康管理机构、养老服务机构等从事行政管理、医院管理、健康管理、营销管理、政策研究及咨询等相关业务和综合管理业务工作，也可选择考研、出国留学继续深造或自主创业。