《教育导报》头版刊登我校党委书记余孝其署名文章
时间: 2022-06-06
来源: 教育部
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《教育导报》6月2日在一版“高校党委书记笔谈”栏目，以“推动大中小学思政课一体化建设”为题刊登了我校党委书记余孝其的署名文章。报道全文如下：
文章截图习近平总书记在中国人民大学考察时强调，青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。鼓励各地高校要积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴，对进一步加强青少年思想政治教育提出了殷切希望，为加强新时代思政课建设指明了努力方向。深刻领会推动大中小学思政课一体化建设的重大意义习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。这是习近平总书记从世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局、实现中华民族伟大复兴的战略高度提出的科学命题。其核心要义就是：围绕立德树人根本任务，遵循思想政治教育规律和学生认知发展规律，统筹大学、中学、小学同学段的思政课教学，循序渐进、螺旋上升地开展思政课建设。这一命题是习近平总书记关于教育的重要论述的重要组成部分，是对教育教学规律、思政课建设规律的准确把握，是对思想政治教育理论的一次重大理念创新，具有很强的战略性、针对性和指导性，为新时代思政课建设指明了方向，提供了根本遵循。推动大中小学思政课一体化建设，是习近平总书记亲自部署的一项重要教育教学改革工程，是贯彻党的教育方针的必然要求，是新时代坚持立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。树立“大思政”理念，统筹推动大中小学思政课一体化建设青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是形成正确的思想政治素养的关键阶段。思想政治教育必须贯穿于小学、中学、大学各个学段。长期以来，受诸多因素的影响，各学段间思政课课程目标边界不清、内容重复、缺乏衔接，“背靠背”“各管一段”现象普遍存在。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》为大中小学思政课一体化建设明晰了目标和内容：小学阶段重在“启蒙道德情感”“开展启蒙性学习”，初中阶段重在“打牢思想基础”“开展体验性学习”，高中阶段重在“提升政治素养”“开展常识性学习”，大学阶段重在“增强使命担当”“开展理论性学习”。推动大中小学思政课一体化建设就是要树立“大思政”理念，以立德树人为根本，以为党育人、为国育才为使命，以同学段学生身心发展特点为依据，打造全生命周期思政教育生态系统。以课程一体化为关键，着力推进各学段课程目标定位和课程体系的衔接贯通；以师资队伍一体化为支撑，着力推进各学段师资培养和交流研修的统筹优化；以教研一体化为动力,着力推进各学段教研教改的互联互动；以资源一体化为基础，着力推进各学段教学资源的共建共享，构建大中小学思政课一体化教育教学体系。创新大中小学思政课一体化统筹管理体制，推进组织领导机制、协调沟通机制、考核评价机制一体化建设，强化组织保障、制度保障，提升运行效能，形成大中小学思政课一体化建设长效机制。发挥高校引领作用，推动大中小学思政课一体化建设推动大中小学思政课一体化建设，中小学学段是基础，大学学段是关键。高校在大中小学思政课一体化建设中责任重大，要增强政治自觉，发挥学科专业优势、人才优势，发挥“思想库”“专家库”作用，为一体化建设谋良策、出实招、作示范，推动一体化建设高质量、内涵式发展。西华大学高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,始终坚持党对思想政治教育的全面领导，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校协同配合”的工作格局。学校高度重视思政课建设，积极推动大中小学思政课一体化建设工作。作为成都市金牛区“大中小学思政教育联盟”的发起成员单位，协同推进实施了“思政教师校际互联”“课程资源校际共享”“教研1+ N片区互动”“思政资源校际互通”等工作。下一步，学校将充分发挥马克思主义学院作为省重点马院的学科优势，加强大中小学思政课一体化中的规律研究和理论阐释，强化政治引领和价值引领，着力提升思政课的科学性、针对性和实效性；进一步利用国家级省级一流思政课程和思政专业建设的经验，发挥教学团队、名师工作室“大手牵小手”的作用，为大中小学思政课一体化建设赋能增效；进一步加强与中小学的结对共建，在理顺机制、搭建平台、协同联动、资源共享等方面下功夫，让一体化育人“实起来”。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出，党中央殷切希望共青团能够培养出一大批这样的先锋分子。这是党的殷切期待，也是祖国和人民的殷切期待！广大教育工作者要心怀“国之大者”，坚持党的全面领导，扎根中国大地，理直气壮办好思政课，推进大中小学思政课一体化建设，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。报道链接如下：《教育导报》：推动大中小学思政课一体化建设http://jydb.scedumedia.com/DocumentElectronic/doc-15893.html
文章截图习近平总书记在中国人民大学考察时强调，青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。鼓励各地高校要积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴，对进一步加强青少年思想政治教育提出了殷切希望，为加强新时代思政课建设指明了努力方向。深刻领会推动大中小学思政课一体化建设的重大意义习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。这是习近平总书记从世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局、实现中华民族伟大复兴的战略高度提出的科学命题。其核心要义就是：围绕立德树人根本任务，遵循思想政治教育规律和学生认知发展规律，统筹大学、中学、小学同学段的思政课教学，循序渐进、螺旋上升地开展思政课建设。这一命题是习近平总书记关于教育的重要论述的重要组成部分，是对教育教学规律、思政课建设规律的准确把握，是对思想政治教育理论的一次重大理念创新，具有很强的战略性、针对性和指导性，为新时代思政课建设指明了方向，提供了根本遵循。推动大中小学思政课一体化建设，是习近平总书记亲自部署的一项重要教育教学改革工程，是贯彻党的教育方针的必然要求，是新时代坚持立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。树立“大思政”理念，统筹推动大中小学思政课一体化建设青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是形成正确的思想政治素养的关键阶段。思想政治教育必须贯穿于小学、中学、大学各个学段。长期以来，受诸多因素的影响，各学段间思政课课程目标边界不清、内容重复、缺乏衔接，“背靠背”“各管一段”现象普遍存在。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》为大中小学思政课一体化建设明晰了目标和内容：小学阶段重在“启蒙道德情感”“开展启蒙性学习”，初中阶段重在“打牢思想基础”“开展体验性学习”，高中阶段重在“提升政治素养”“开展常识性学习”，大学阶段重在“增强使命担当”“开展理论性学习”。推动大中小学思政课一体化建设就是要树立“大思政”理念，以立德树人为根本，以为党育人、为国育才为使命，以同学段学生身心发展特点为依据，打造全生命周期思政教育生态系统。以课程一体化为关键，着力推进各学段课程目标定位和课程体系的衔接贯通；以师资队伍一体化为支撑，着力推进各学段师资培养和交流研修的统筹优化；以教研一体化为动力,着力推进各学段教研教改的互联互动；以资源一体化为基础，着力推进各学段教学资源的共建共享，构建大中小学思政课一体化教育教学体系。创新大中小学思政课一体化统筹管理体制，推进组织领导机制、协调沟通机制、考核评价机制一体化建设，强化组织保障、制度保障，提升运行效能，形成大中小学思政课一体化建设长效机制。发挥高校引领作用，推动大中小学思政课一体化建设推动大中小学思政课一体化建设，中小学学段是基础，大学学段是关键。高校在大中小学思政课一体化建设中责任重大，要增强政治自觉，发挥学科专业优势、人才优势，发挥“思想库”“专家库”作用，为一体化建设谋良策、出实招、作示范，推动一体化建设高质量、内涵式发展。西华大学高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,始终坚持党对思想政治教育的全面领导，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校协同配合”的工作格局。学校高度重视思政课建设，积极推动大中小学思政课一体化建设工作。作为成都市金牛区“大中小学思政教育联盟”的发起成员单位，协同推进实施了“思政教师校际互联”“课程资源校际共享”“教研1+ N片区互动”“思政资源校际互通”等工作。下一步，学校将充分发挥马克思主义学院作为省重点马院的学科优势，加强大中小学思政课一体化中的规律研究和理论阐释，强化政治引领和价值引领，着力提升思政课的科学性、针对性和实效性；进一步利用国家级省级一流思政课程和思政专业建设的经验，发挥教学团队、名师工作室“大手牵小手”的作用，为大中小学思政课一体化建设赋能增效；进一步加强与中小学的结对共建，在理顺机制、搭建平台、协同联动、资源共享等方面下功夫，让一体化育人“实起来”。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出，党中央殷切希望共青团能够培养出一大批这样的先锋分子。这是党的殷切期待，也是祖国和人民的殷切期待！广大教育工作者要心怀“国之大者”，坚持党的全面领导，扎根中国大地，理直气壮办好思政课，推进大中小学思政课一体化建设，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。报道链接如下：《教育导报》：推动大中小学思政课一体化建设http://jydb.scedumedia.com/DocumentElectronic/doc-15893.html 
