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西南林业大学

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普通本科丨农林类丨公办

官方电话: 0871-3863101,0871-63863200

官方网址:http://www.swfu.edu.cn/ http://zb.swfu.edu.cn/

西南林业大学2012常见问答

时间: 2012-06-01 来源: 教育部 浏览量: 6795 收藏

  问:请介绍你校的基本招生情况?

  答:经国家教育部批准,我校今年面向全国31 个省份招收3570 名本科生、少数民族预科生。

  问:学校有几个办学点?

  答:我校教学资源较为集中,只有校本部一个办学点,除新疆“民考民”预科生外,其余所有专业录取的新生均在校本部就读,校本部位于昆明市主城区。

  问:本科新生住宿费大约是多少?

  答: 我校宿舍分普通宿舍和学生公寓两种,普通宿舍400 元/ 生·年、学生公寓800 元/ 生·年,由学校统一安排住宿。

  问:学校校园环境如何?

  答:我校位于云南省省会昆明市,昆明因气候四季如春,因此被誉为“春城”,校址与99 世博会会址相毗邻,校园为“全国绿化模范单位”、“全国绿化先进集体”、“全省绿化优秀高校”。我校优美的校园环境、完备的教学设施、多彩的校园生活及丰富的校园文化将为你提供优质的学习和生活环境,并为你实现理想和抱负提供充足的动力。

  问:如果我被录取的专业不理想,入学后能否转专业?

  答:可以。根据《西南林学院本科学生学籍管理办法(2008 修订版)》规定,学满一年后,学习确属优秀的学生,各专业按总人数20% 的比例,可申请转入相近学科专业学习;如需跨学科转专业,须通过由拟转入教学单位组织的专业基础课程考核。另外,除了转专业,还可以通过辅修专业或攻读双学位的方式对其它专业课程进行学习。

  问:本科毕业后能否继续在你校攻读硕士研究生?

  答:可以。我校是改革开放后全国首批具有硕士学位授予权的单位之一,并于2009 年获批为国家立项建设新增博士学位授予单位,现有一级学科硕士点11 个,二级学科科学硕士点42 个,专业硕士学位授予点4 个,毕业后可根据个人情况决定是否在我校继续攻读硕士研究生。

  问:近年来毕业生就业情况如何?

  答:我校毕业生就业情况一直比较好。学校领导高度重视毕业生就业工作,建立了完善的就业工作服务体系,不断加强毕业生思想教育和就业指导工作,通过人才市场和校友建立了庞大的就业信息网,创建了专门的毕业生就业网站,每年举办多场校园招聘会为毕业生就业创造优越条件。在2009 年11月荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”的光荣称号。

  问:今年招生专业有何变化?

  答:2012 年,我校新增加四个本科招生专业,分别是越南语、化学生物学、通信工程、土地资源管理。同时,在原来开设本科专业的基础上,新开设了四个专业方向,分别是林产化工( 精细化工)、林产化工( 生物质化学工程)、林学( 经济林)、旅游管理( 旅游地产)。

  问:学校是否有一本批次招生?

  答:有的。我校林学、园林、木材科学与工程三个专业作为与新增博士学位授予学科紧密相关的基础专业,具备扎实的办学能力和科研能力,近年来生源质量稳步提高,毕业生就业率一真保持在较高水平,这三个专业所涉及到的林学、林学(双外语)、林学(经济林)、园林、木材科学与工程(材料工程)、木材科学与工程(家具工程)六个专业方向今年首次纳入云南省一本批次招生。

  问:美术类及体育类考生如何录取?

  答:我校美术类共有三个专业及方向招生,分别是动画、艺术设计(城市环境)、艺术设计(室内环境),体育类有体育教育专业招生。美术类及体育类考生的录取,主要依据考生参加所在省(市、区)专业统测的成绩进行,在考生文化成绩达到所在省(市、区)划定的艺体类本科最低录取控制线的前提下,录取期间,经各省(市、区)招生考试院(招办)电子投档后按专业成绩择优录取。

  问:请介绍下林大获国家科技进步二等奖的基本情况。

  答:国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖被称为代表国家科技水平的“三大奖”。在2012 年揭晓的国家科学技术奖励名单中,我校作为第一完成单位和主持人荣获1 项国家科技进步二等奖,获此殊荣的是杜官本教授项目组主持的“防潮型刨花板研发及工业化生产技术”。杜官本教授于2 月14 日参加了国务院在北京隆重举行的国家科学技术奖励大会并接受了国家领导人的颁奖。该项目具有重大技术创新、低碳环保、节能减排、产业化程度高的特点,对推动行业技术进步和产业结构调整及转型升级有重大意义,现已在全国41家企业推广应用,产品获美国CARB 认证,近三年新增产值35 亿元以上,新增利税4 亿元以上,经济效益显著。此奖项既是我校自1978 年独立建校以来获得的第一个国家科技进步二等奖,也是学校长期以来高度重视科学研究工作取得的标志性成果,必将对学校今后的发展起到引领示范作用。