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眉山职业技术学院

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专科(高职)丨综合类丨公办

官方电话: 028-38025825,028-38221260

官方网址:http://www.msvtc.net/ http://www.msvtc.net/Category_1951/Index.aspx

眉山职业技术学院2011招生计划

时间: 2011-05-09 来源: 教育部 浏览量: 6032 收藏

  眉山职业技术学院是2002年4月经四川省人民政府批准 、教育部备案、眉山市人民政府主办的全日制公办普通高等院校。学院座落在人杰地灵的三苏故里,毗邻滔滔岷江,人文环境独特,风景秀丽。学院规划1000亩,一期工程占地400余亩,总投资约3亿元。

  学院秉承“特色建院、质量立院、人才强院、和谐兴院”的办学理念,坚持以就业为导向,服务为宗旨,培养技能性实用型人才为目标,实行毕业证与职业技术资格证相结合的“多证制”。坚持以教学为中心,以育人为根本,注重工学结合,培养具有良好思想品德、专业知识扎实、实践技能突出、有创新精神的德智体美劳全面发展的技能性实用型人才。

  学院现有CAD设计室、分析测试中心、机电工程实训中心、模拟会计中心、多媒体广告设计制作室、网络与信息中心 、动物营养与饲料分析中心、 动物疾病诊断实验室、 微格室、多媒体教室、语音室、 排练厅、舞蹈室、琴房、酒店服务等67个实训室。图书馆藏书28.5万册。

  学院师资力量雄厚,现有专任教师201人,其中教授、副教授77人,讲师49人,双师素质教师49人,有省级突出贡献的优秀专家、教育专家、特级教师、拔尖人才10人。博士、硕士45人。另聘客座教授52人。

  近年来,获得国家级科研立项1项,省级科研立项10项,国家、省、市科研成果7项,拥有4项国家新型实用技术专利。研制杂交水稻新品种7个,推广3000余万亩,培育水果新品种2个。已建成省级精品课程5门,院级精品课程9门,参编教材40余部,出版专著3部,发表论文1000余篇。

  学院雄厚的师资、优良的办学条件、丰富的办学经验、科学的管理,为每一位学生求知学技、提高素质、实现人生价值提供了保障。学院在广州、深圳、珠海、上海、江苏、北京、西安、重庆、成都等20多个城市建立了实习就业基地96个,为毕业生提供了就业保障。毕业生就业率连续三年保持在95%以上。

  学院地址:四川省眉山市眉州大道东延段5号

  联系电话:028-38282113 38282112 028- 38282115 (传真)

  学院网址:http://www.msvtc.net 邮政编码:620036

  电子邮件:hwq6364@163.com

  联 系 人:黄文清 联系电话:13778803236

  招生计划

  专业 学制 计划 学费(元/年) 住宿费(元/年) 书本费(元/年)

  学前教育 5 50 2500 1000 400

  初等教育 5 50 前3年2000后2年2400 1000 400

  机电一体化技术5100 前3年2200后2年3500 1000 400

  专业介绍

  一、学前教育

  专业概述:学前教育专业是在原专业“幼儿师范教育”的基础上开设的。自一九八六年招生至今,已有20多年历史了。二十年来,本着“一切为幼教事业服务”的宗旨,先后为国家培养了数以千计合格而优秀的幼儿教师和学前教育工作者。

  培养目标:培养能在幼儿教育领域从事教育教学或管理等工作,具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。

  主干课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童五大领域教学法、幼儿教师口语、钢伴和儿歌弹唱、少儿舞蹈表演、幼儿园环创和教玩具制作。

  就业方向: 幼儿园、托幼园所、高级家庭幼儿教师、艺术中心、幼教中心、早教机构及其他教育机构等。

  二、初等教育

  培养目标:具有从事现代小学教学的基础知识和基本技能,能担任小学教学及教学管理的实用型人才。

  主干课程:教育学、心理学、普通话、小学语文教学法、小学数学教学法、小学教育科学研究法、大学英语、大学语文、计算机基础、音乐、美术等。

  就业方向:面向小学教师岗位,主要从事小学语文教学, 小学数学教学或教育管理工作。同时也能在企事业单位从事行政管理工作。

  三、 机电一体化技术

  主干课程:机械制图(CAD)、机械零件设计、工艺工装、机床电气与维修、金属材料与热处理、液压与气动、机械制造基础、数控加工工艺与装备、数控操作与编程、机床电气与维修模具工艺、模具设计制造等。

  就业方向:机电一体化设备的操作、维护、安装、调试、销售及管理;机电一体化产品的设计、生产、技术改造、检测、数控加工操作、工艺编程、模具生产、管理及模具设计等工作。






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