自动化

一、培养目标 本专业旨在培养掌握自动化领域基本理论、基本知识和专业技能，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作，富有现代科学创新意识的宽口径、高素质复合型的自动化工程科技人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本方法及解决实际工程问题等方面的基本训练，培养自动化工程设计与研究方面的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 熟悉党和国家的有关方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较强的道德修养，遵守学术道德规范，恪守职业诚信。 2. 掌握从事自动化领域工作所需的数学等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等基础知识，具备初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学知识。 3. 掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态。 4. 掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护。 5. 具有对自动化系统或产品进行分析、改进、优化和独立设计能力。 6. 具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。 7. 了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规。 8. 具有适应发展的能力和终身学习能力。 9. 具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。 10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。 11.达到国家规定的大学生体质健康标准，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全心理和健康体魄。 三、主干学科 控制科学与工程。 四、核心课程 电路分析、电子技术基础、计算机原理及应用、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、传感器与检测技术、嵌入式系统、过程控制、运动控制、计算机控制技术等。 五、主要实践教学环节 主要实践性教学环节：军训、认识实习、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 主要专业实验：自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、传感器与检测技术实验、计算机控制实验、系统仿真实验等。 六、修业年限 学制四年。 七、授予学位 修满187学分，授予工学学士学位。