科学教育主要研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能，掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术，在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。例如：煮可乐和膨胀气球等科学小实验的演示，自然科学知识的普及等。 关键词：小学 教师 科学 大自然

该专业主要促进学科之间特别是生命科学与其它定量学科之间的深入交叉融合，培养新一代跨学科创新性科研人才 关键词：科学 生命科学 科研

海洋科学主要研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及海洋的开发利用。研究对象包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。例如：潮汐、厄尔尼诺现象、海洋生物等等。 关键词：海水、潮汐、航海、海马

大气科学主要研究大气的各种现象及其演变规律、人类活动对大气的影响等，研究对象覆盖整个地球的大气圈，日常预报天气、进行气象监测、针对不利天气（如：暴雨、暴雪、沙尘暴）进行人工干预调节等，对人类生活有很大的影响。 关键词：大气污染 天气预报 雷达 沙尘暴

由地球科学、天文学、空间科学等基础学科交叉而成，主要研究对象为太阳系的行星、彗星、小行星和系外行星，以阐明太阳系天体的物质和结构组成、揭示太阳系主要天体及系外行星的形成和演化、探寻地外生命、寻找宜居星球等为主要研究内容，涉及国家深空探测、航空航天等多个领域，是当前国家战略发展的重要学科之一。行星科学立足于深空探测返回的样品和采集的数据，以比较行星科学的角度进行交叉综合分析，在与数学、物理学、生物学、化学、地球物理学和地质学等学科的深度融合中形成一系列全新的研究领域和方向，例如系外行星统计学、天体生物学、行星增生动力学、行星地质学、实验行星科学、行星工程地质学、行星化学等。

环境科学主要研究环境的地理、物理、化学、生物等方面的基本理论和知识，进行环境的保护、监测、质量评价、规划管理等。例如：对水质、空气、土壤、固体废物等进行监测，对大气、地表水、噪声、固体废物等进行环境影响评价，对城市居住环境进行规划管理等。与环境工程相比，更侧重于理论研究和环境评价等方面。 关键词：环境 理论 监测 空气

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养、科学素养和职业道德，具有扎实的数理知识和系统的数据科学、大数据技术理论知识，能解决数据分析建模和大数据治理等相关领域的复杂工程问题，具备开阔的国际视野、良好的团队合作意识以及组织管理能力和创新创业能力的复合应用型人才。

草业科学主要研究农业作物科学、农业生态学、草坪学、草地学、环境科学等方面的基本知识和技能，进行牧草养殖、人工草坪建植与护理等。例如：牛、羊等草食动物所吃的草饲料的生产、加工，公园、小区内草坪的养护与修剪，运动场、高尔夫球场的人工草坪的建植与管理等。 关键词：牧草 草饲料 草坪 运动场

动物科学主要研究动物的遗传变异、生长发育、后代繁殖、消化代谢、营养与饲养等方面的基本知识和技能，进行动物的生产与管理、饲料的研发与生产、基因工程的研究等。例如：动物的饲养与后代繁殖，动物饲料的配方设计，克隆动物和转基因动物的研究与育成，牛奶、肉类等各种动物产品的加工生产等。 关键词：动物 饲养 繁殖 克隆

学校以科研为先导，学术水平不断提升。近几年来，获得国家社科基

地理科学 省级特色专业。师范本科专业，学制四年,授予理学学士学位。培养掌握地理专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强分析和解决问题能力的高、中等学校教育工

生物科学 师范本科专业，学制四年。系国家级特色专业和四星级专业（艾瑞深校友网），拥有生物化学与分子生物学省级重点学科。该专业培养具有生物学基础理论和基本技能，

学校瞄准大湾区特别是珠西地区产业未来的战略需求，围绕生物医药、新材料、智能制造等重点建设领域，推进学科平台建设，目前拥有江门市大健康国际创新研究院等各类科研平台

资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。 关键词：资源 生物 生态环境 土地